حل درس حضارات الوطن العربي صف خامس ف1
حل درس حضارات الوطن العربي صف خامس ف1، في إطار تنفيذ التوجيهات الرامية للاهتمام بنوعية التعليم وتحسين مخرجاته والنهوض بالعملية التعليمية في الوطن العربي، يقدم لكم موقع حروف حلاً نموذجياً وشاملاً لدرس حضارات الوطن العربي من منهج الدراسات الاجتماعية، والذي يتضمن مجموعة من الأسئلة والتدريبات الشاملة مع الحل النموذجي لها، آملين أن ينال اعجابكم مع تمينياتنا لكم بالتوفيق والنجاح.
أولاً : الحضارة وعوامل نشأتها
عاش الإنسان من ملايين السنين، وكون حضارات عريقة خلفت لنا كثيرا من الآثار والعلوم والفنون. فالحضارة هي ثمرة كل جهد يقوم به الإنسان لتحسين ظروف حياته، سواء أكانت مادية أم معنوية، والحضارة هي التي تميز أمة عن أمة أخرى واختلافها عن غيرها عن طريق الزي الذي كانوا يلبسونه، وأسلوب العيش والقيم الدينية والأخلاقية التي يمارسونها. وقد توصل العلماء حالياً عن طريق الأحافير إلى بقايا الحضارات القديمة.
س/ أصوغ بأسلوبي مفهوما للحضارة؟
ج/ الحضارة هي نظام اجتماعي يعين الإنسان على الزيادة من إنتاجه وتحسين ظروفة المعيشية.
حقيقة حضارية:
عجائب الدنيا السبع هي معالم حضارية تحوي أهم الإبداعات التي صنعها الإنسان.
أربط بالعلوم:
الأحافير : هي بقايا حيوانات ونباتات عاشت في عصور بيولوجية قديمة
منح الله سبحانه و تعالى. الوطن العربي العديد من المقومات والعوامل التي أسهمت في قيام حضارات مزدهرة رائدة بين حضارات العالم القديم، و منها :
- المناخ الملائم:
المناخ الملائم والمتنوع والمعتدل الباعث على النشاط والعمل.
- الموقع الجغرافي الهام:
للموقع الجغرافي تأثير بالغ الأهمية في قيام الحضارة، فالموقع الجغرافي يؤمن سهولة المواصلات و بالتالي يضم الاتصال الحضاري بين الحضارة و الحضارات الأخرى المجاورة مما يسهم في ازدهارها .
- وفرة المياه:
قامت أغلب الحضارات القديمة على ضفاف الأنهار، وهي أكثر الأماكن خصوبة للبدء بالزراعة.
- التربة الخصبة:
استقر الإنسان قديما في مناطق ودیان الأنهار، حيث التربة الخصبة الصالحة للزراعة.
الأنشطة:
أكمل المخطط الذهني الآتي:
عوامل قيام الحضارت في الوطن العربي:
١- الموقع الجغرفي. ٢- المناخ الملائم. ٣- وفرة الماء.
أستخرج من الصورة سببين ونتيجة حسب المعادلة الاتية:
تربة + ماء = نباتات وأشجار حضراء
ثانياً حضارات : وادي النيل – بلاد الشام – بلاد الرافدين
- حضارة وادي النيل:
حضارة وادي النيل تمرکزت في وادي النيل، و هو واد ضيق يمتد من أسوان إلى رأس الدلتا بالقرب من القاهرة، حيث المياه المتوفرة و الأراضي الخصبة الواسعة.
أهتم المصريون بتنشيط الزراعة في بلادهم و تنظيم الري، فاستخدموا الشادوف، و هو وسيلة لرفع الماء من النهر، كما استخدموا وسائل متنوعة كالمنجل و المحراث. أنتجت مصر محاصيل زراعية شملت القمح والشعير والعنب والنخيل والكتان، كما اهتموا بالتقويم وعلم الفلك، و جمعوا الأشهر في ثلاثة فصول، و هي ( الفيضان، البذر، الحصاد ).
كان المصريون يحررون النصوص الدينية باستخدام اللغة الهيروغليفية المؤلفة من رسوم تمثل الأدوات والأعمال.
- حضارة بلاد الشام:
قامت على أرض بلاد الشام كثير من الحضارات القديمة… مثل الآراميون والفينيقيون والكنعانيون إضافة للحضارات التي تقاطعت و ازدهرت في سوريا القديمة. واعتنى الكنعانيون بالزراعة، كما تفوق الفينيقيون في صناعة الزجاج والنسيج الصوفي والقطني وصباغة الأقمشة بالأرجوان، وهم من أول الشعوب البحرية في التاريخ، إذ تمكنوا من تكوين مراكز تجارية لهم على سواحل البحر المتوسط، و استخدموها كنقاط استراحة لهم في أثناء رحلاتهم التجارية.
- حضارة بلاد الرافدين:
أقدم الحضارات الإنسانية، و هي تقع في العراق بين نهري دجلة و الفرات، و قد شهدت أمورا عدة، مثل : اختراع الكتابة، ووضع قوانین اجتماعية عديدة. ظهرت بها العديد من الممالك، مثل سومر وبابل وآشور.
من أهم إنجازات الحضارة في بلاد الرافدين:
الكتابة المسمارية : هي نوع من الكتابة، تنقش فوق ألواح الطين والحجر والشمع و المعادن وغيرها. وهذه الكتابة كانت متداولة لدى الشعوب القديمة بجنوب غرب آسيا، وأول هذه المخطوطات اللوحية ترجع لسنة 3000 قبل الميلاد. وظلت هذه الكتابة سائدة حتى القرن الأول الميلادي. وقد ظهرت أولا جنوب وادي الرافدين بالعراق لدى الشومريين للتعبير بها عن اللغة السومرية، وكانت ملائمة لكتابة اللغة الأكادية، التي كان يتكلمها البابليون والآشوريون
الأنشطة:
ألاحظ الصورة الآتية، ثم أجيب عما يليها:
الصورة تشير إلى بناء الأهرامات قديماً
- أحدد المشكلة:
صعوبة نقل الحجر لبناء الأهرامات.
- اقترح الحلول المناسبة:
اختراع أداة تساعدهم على رفع الحجارة ونقلها لبناءالأهرامات.
- اقارن بين الحلول المعروضة:
كلاهما فيه صعوبة وليس الحل الثاني لعمل اسرع والوصول اسرع.
- أضع خطة لتطبيق الحل:
ضع أداة تمشي بعجلات لانها اسرع.
ثالثاً : حضارات شبه الجزيرة العربية:
ازدهرت كثير من الحضارات في شبه الجزيرة العربية منذ ملايين السنين، إذ اعتمدت على استثمار الموارد، والتواصل مع الحضارات الأخرى، و نشأت عليها ممالك في الجنوب و الشمال نشأت مملكة سبأ، وهي واحدة من أهم هذه الحضارات في جنوب شبه الجزيرة العربية، وظهرت بوضوح، و ارتبط اسمها باليمن ارتباطا وثيقا، وعرفت ببناء السدود، أشهرها سد مارب، كما أنها مستعمرات في شمال شبه الجزيرة العربية. وفي الشمال قامت دولة الأنباط، و هي مملكة عربية قديمة، قامت في صحراء النقب وسيناء والأردن وأجزاء من شمال شبه الجزيرة العربية كانت عاصمتهم مدينة البتراء في الأردن، و كانت محطة إستراتيجية واقعة على طريق البخور، إذ إنها تقع عند مفترق طرق القوافل القادمة من اليمن، وتربطها بالشام ومصر و البحر المتوسط. تمكن الأنباط من استغلال موقع بلادهم لمرور التجارة بين الشام واليمن؟ وكذلك قاموا بالوساطة في نقل التجارة بين مصر والشام و أماكن أخرى من شبه الجزيرة العربية”.
وسع معرفتك:
تقع مدينة البتراء، الملقبة بالمدينة الوردية، في جنوب الأردن، وتمتاز المدينة بالعمران المنحوت بالصخور، والتي كانت قد شيدت على يد الأنباط عام 312 قبل الميلاد، واتخذوها عاصمة لهم. و كانت تحظى بمكانة تجارية وموقعا استراتيجيا جعل منها طريقا للتجارة. وتم اكتشاف موقع المدينة عام 1812م.
الأنشطة:
أفكر وأجيب :
النشاط الأول:
أشهر سد بناه أهل ممكلة سبأ و الذي تعرض للتصدعات و الشقوق هو سد :
الجواب: سد مأرب
النشاط الثاني:
من أبرز معالم دولة الإمارات العربية المتحدة جزيرة النخلة – جميرا، وهي جزيرة اصطناعية على شكل نخلة، مكونة من ثلاثة أجزاء، الجذع، التاج و 17 سعفة، ويحيط بهذه السعفات حاجز نصف دائري اصطناعي، يضم عددا من الفنادق والمنتجعات.
