حل درس المشاريع الخضراء في بلادي صف خامس ف2

حل درس المشاريع الخضراء في بلادي صف الخامس ف2، في إطار تنفيذ التوجيهات الرامية للاهتمام بنوعية التعليم وتحسين مخرجاته والنهوض بالعملية التعليمية في الوطن العربي، يقدم لكم موقع حروف حلاً نموذجياً وشاملاً لدرس المشاريع الخضراء في بلادي من مادة الدراسات الاجتماعية للصف الخامس من الفصل الثاني، والذي يتضمن مجموعة من الأسئلة والتدريبات الشاملة مع الحل النموذجي لها، آملين أن ينال اعجابكم مع تمينياتنا لكم بالتوفيق والنجاح.

حل درس المشاريع الخضراء في بلادي, مادة الدراسات الاجتماعية, الصف الخامس, الفصل الثاني, مناهج دولة الأمارت.

درس المشاريع الخضراء في بلادي:

أولاً ــ الفهم والاستيعاب :

أجيب عما يأتي :

• ما المقصود بالشاحن الأخضر ؟

عبارة عن محطات شحن السيارات بالطاقة الكهربائية.

• اذكر اثنتين من فوائد تدوير النفايات؟

1. حماية الموارد الطبيعية
2. تقليل نسب التلوث البيئي

• ما أهمية مبادرة شمس دبي؟

1. توفير طاقة نظيفة.
2. خفض تكاليف انتاج الطاقة.
3. تخزين الطاقة الفائضة.

ثانياً ــ التحليل :

أستكمل العبارات الآتية :

• يمر تدوير النفايات بأربع مراحل، هي :

1. جمع النفايات والمخلفات
2. فرز النفايات وتنظيفها
3. تشكيل منتجات جديدة
4. تغليف وتوزيع المنتجات الجديدة

ثالثاً ــ أفكر، وأقارن بين الطاقة الشمسية والطاقة النووية، من حيث المفهوم، والأهمية(المزايا)، والتكلفة،والنوع :

• الطاقة الشمسية : المفهوم : التقنية المستخدمه لاستغلال الطاقة الصادرة من الشمس في الصناعات المفيدة, الأهمية (المزايا) : منخفضة التكاليف، أمنه، نظيفة, التكلفة : قليلة, النوع : متجددة.
• الطاقة النوية : هي الطاقة المولدة من معدن اليورانيوم الموجودة في باطن الأرض, الأهمية (المزايا) : أمنه، صديقة للبيئة، تنتج كميات كبيرة من الطاقة, التكلفة : تكلفة قليلة, النوع : غير متجددة.

رابعاً ــ أفكر؛ لأتعلم : 

• اتجاه دولة الإمارات العربية المتحدة نحو مصادر أخرى للطاقة.

لتطلبة الطلب على الطاقة ولخفض الأثار السلبية من الطاقة التقليدية.

• تعد دولة الإمارات العربية المتحدة من أكثر دول العالم إنتاجا للنفايات.

زيادة نسبة المشاريع الاقتصادية – ارتفاع معدلات استهلاك السكان.

خامساً ــ أكون مبدعاً : 

بالتعاون مع معلمي، أقدم تصورا مستقبليا للتخلص من النفايات، وأعرضه على زملائي في الصف.

مهمة أدائية :

أصمم مجسماً لمعلم حضاري بارز في مدينتي، مستخدما مواد يمكن إعادة استخدامها (ورق، ألمنيوم)، وأعرضه على زملائي، موضحاً خطوات التنفيذ وأهمية ما تعلمته من تجربتي.

وبهذا نكون قد أنهينا حل درس المشاريع الخضراء في بلادي, مادة الدراسات الاجتماعية, الصف الخامس, الفصل الثاني, مناهج دولة الأمارت. مع تمنياتنا للجميع بالتوفيق والنجاح.