التوكيد اللفظي دروس في النحو – موقع حروف
التوكيد اللفظي دروس في النحو – موقع حروف، نكن احترامنا لكم أعزائنا الزائرين في موقع حروف الذي يعتبر أحد المواقع التعليمية والثقافية المتنوعة، حيث نهتم بتقديم جديد الأخبار التعليمية والثقافية والرياضية والعلمية والتقنية والفنية والترفيهية والصحية والدينية وأخبار الفن والمشاهير في الشرق الأوسط والعالم بشكل متجدد، وهنا نعرض لكم التوكيد اللفظي دروس في النحو – موقع حروف فتابعوا معنا.
حل سؤال التوكيد اللفظي دروس في النحو – موقع حروف
في اطار تنفيذ التوجيهات الرامية للاهتمام بنوعية التعليم وتحسين مخرجاته والنهوض بالعملية التعليمية في الوطن العربي، نسعى من خلال موقع حروف بتقديم معلومات عن التوكيد اللفظي دروس في النحو – موقع حروف كما نقدم حلاً نموذجياً وشاملاً لجميع المواد الدراسية، وذلك من أجل مساعدة طلابنا الأعزاء في دراستهم وتحضيرهم للإمتحان النهائي بشكل متكامل.
أنظر إلى الكلمات التي تكرّرتُ في الأمثلة الثلاثة، ما لقَدْ وَجَدْتَ أنّها (نعم، النَّاسَ يُرْشِدُ والآن لاحظ نوع كل كلمة من الكلمات الثلاث، تجد أنْ كَلِمة (عمْ ) حرف، ومثلها (ا) على فِي.. وَغَيْرُهَا مِنَ الحُرُوفِ)، كما تجد أنّ كلمة (الناس) اسم، ومثلها ، الذي… وَغَيْرُهَا مِنَ الأَسْمَاءِ)، وتجد أن كلمة (د) فعل، وَمِثْلُهَا: (تَصَدَّى، قاوم، انظُرْ وَغَيْرُهَا مِنَ الأَفْعَال. وتأمل بعد ذلك سبب تكرار كلّ كلمةٍ مِنْها، تجد أن القضد من تكْرارِ كُلّ كَلِمَةٍ مِنْهَا هُوَ التَّأْكِيدُ عَلَى مَعْنَاهَا، وَمِثْلُهَا: (لا لا، دافع دائعُ الخبيرة المسيرة)، وَنُسَمِّي هَذَا التَّكْرَارَ اللَّفْظي: تَوْكِيدًا لعظِيا.
تستنيج ممَّا سبق: أَنَّ التَّوكِيد اللفظي
هو أن تأني كلمتان بلفظ واحدٍ، فتكون الثانية مؤكدة الأولى والآن تأمل العلامة على أوَاخِرِ الكَلِمَاتِ (نعم الناس لرتبة) في
الجُمَل السَّابِقَةِ، مَاذَا تَجِدُ ؟ نجد أن العلامة عَلَى أَوَاخِرِ الكَلِمَةِ الأولى هي السكون على (عج)، والفشخ على (الناس)، وَالصَّمُ عَلى الرشد)، وأن علامة آخر الكلمةِ الثَّانِيَةِ المُكَرّرَة تَتْبَعُهَا، وَمِثْلُ ذَلِكَ (رجال رجال ورقه ورقه خالد خالد)، فالكَلِمَةُ الثَّانِيَةُ المُكَرَّرَةُ تَتْبَعُ الكَلِمَةَ الأُولَى الَّتِي قَبْلَهَا فِي الحركة مِنَ الرَّفْعِ وَالنَّصْبِ وَالجَرّ. المشع من ذلك:
أَن عَلَامَة ضَبْطِ آخرِ الكَلِمَةِ الثَّانِيَةِ المُكَرَّرَةِ تَتْبَعُ عَلَامَةَ ضَبْطِ آخر الكَلِمَةِ الأُولَى سَواءٌ كَانَتْ ضَمَّةً أَوْ فَتْحَةً أَوْ كَسْرَةً أَوْ سُكُونًا.
القاعدة
التوكيد اللفظي:
هُوَ أَنْ تَأْتِي كَلِمَتَانِ بِلَفْظِ وَاحِدٍ، فَتَكُونَ الثَّانِيَةُ مُؤَكَّدَةً لِلْأُولَى عَلامَةُ ضَبْطِ آخِرِ الكَلِمَةِ الثَّانِيَةِ المُكَرَّرَةِ تَتْبَعُ عَلامَةَ ضَبْطِ آخرالكلمة الأولى.
(۱) ضع واضبطها بالشكل: خطا تحت الكلمة التي جاءت للتوكيد اللفظى مما . ایانی
أ القُرْآنُ القُرْآن يهدي للخير والفلاح. ب اجتهد اجتهد في دراستك. ج صليت صلاة الظهر الظهر
د لم لم أحفظ النَّشيد.
ضع مكان النقط تؤكيدا لفظيا، واضبطه بالشكل: -أ- أقم الصلاة.
ب أَحْتَرِمُ المُعَلِّم.
جـ- تَصَدَّتِ اليَمَن لِلْعُدوان.
د لا ترم القمامة في الطريق.
۳) ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَمَامَ الجُمْلَةِ المُشْتَمِلة توكيدا لفظيا مما يأتي:
أ- المسيرة القُرْآنِيَّةُ مُظَفَّرَةٌ.
ب تميز الشهيد القائد بالعلم العلم. نالَ الشَّهِيدُ القَائِدُ الشَّهَادَةَ.
– المُؤمِنُ المُؤْمِنُ يَصُومُ ابْتِغَاءَ الثَّوَاب.
(٤) اختر التوكيد اللفظي المناسب من بـ القوسين للكلمة التي
تحتها خط فيما يأتي:
الصَّلاةُ خَيْرٌ من اللهو ب تعرفنا حياة الشهيد القائد. خيْرًا – خير – خير)
ندر الشهيد حياته لخدمة النَّاسِ ( النَّاس – النَّاسِ – الناس) لن نستسلم للْمُعْتَدِينَ (نشتسلم – تستسلم – نستسلم)
اقرأ الفقرة، ثم أجب عن السؤال الذي يليها:
سينتهي العدوان العدوان، وتنتصر اليمن اليمن ببطولات أبنائها الشرفاء الذين سطرُوا في ميادين الجهاد أمْجَادًا لا لا تُنسى
استخرج من الفقرة السابقة كُل توكيد لفظي. (٦ أَنْمُوذَج للإعراب: الشَّهِيدُ الشَّهيد رائد الحريَّة:
منتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
توكيد لفظي لكلمة (الشَّهيد) الأولى مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره.
خبرُ المُبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة الظاهرة على آخره، وهو مضاف.
مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة على آخره.
اقرأ الجُملة الآتية، ثُمَّ أغربها مُسْتَعِينَا بِالأُنْمُوذَج السابق:
– المسيرَةُ القُرْآنِيَّةُ مُبَارَكَةٌ مُباركة.

