أكتب فقرة تأليفية عن دور الصورة في التضليل أو التأثير الإعلامي (وظف الأسئلة النافدة التي تعلمتها من صيغة لازويل في الدرس السابق)

مرحبا بكم زوار موقع رواد العلم حيث المعلومات المفيدة لكل من يبحث عنها في مختلف المجالات

عبر موقعنا الرائد << راود العلم >> نجيب عن سؤال أكتب فقرة تأليفية عن دور الصورة في التضليل أو التأثير الإعلامي (وظف الأسئلة النافدة التي تعلمتها من صيغة لازويل في الدرس السابق)

من حلول أسئلة المنهج الدراسي للفصل الدراسي الثاني ف2

  إذا مللت من البحث عن حل للسؤال ، فأنت في المكان الصحيح ، حيث جئنا إليك بالإجابة الصحيحة لسؤلك من خلال موقعنا التعليمي الأول الذي يوفر لك كل ما تحتاجه من حيث حل جميع أسئلة المنهج. ومساعدة الطلاب في مختلف مستوياتهم التعليمية في حل جميع الأسئلة التي يحتاجها الطلاب في الدراسة والمراجعة ، حيث نساعدك للوصول إلى قمة التميز الدراسي والحصول على أعلى الدرجات ، ونعرض لك الإجابة الصحيحة والمثالية ونقدم لك كل المعلومات الصحيحة للسؤال الذي تريد الحصول على إجابة له ، وهو السؤال الذي يقول

أكتب فقرة تأليفية عن دور الصورة في التضليل أو التأثير الإعلامي (وظف الأسئلة النافدة التي تعلمتها من صيغة لازويل في الدرس السابق)

نحن في رواد العلوم نقدم لكم الإجابة على السؤال التالي

أكتب فقرة تأليفية عن دور الصورة في التضليل أو التأثير الإعلامي (وظف الأسئلة النافدة التي تعلمتها من صيغة لازويل في الدرس السابق)

إجابة السؤال هي :

لقد تعلمنا في هذا الدرس دور الصورة في تشكيل الوعي وإثارة المشاعر مما قد يستخدم بشكل خاطئ في التضليل الإعلامي والتأثير على مشاعر الناس ولذا وجب على كل منا أن يسأل دائماً عن الخبر من صنعه؟ وماهي الأفكار التي يريد تمريرها وماذا يقول المحتوى أو عنوان الصورة وماهي وسيلة التي تم نقلها لنا ولتستهدف من؟ وما المتوقع منها في دوائر التأثير الاجتماعي وبعدها يمكننا الحكم على الأخبار الواردة علينا حكماً صحيحاً سليماً.